创业源泉网打开电脑里的scratch软件，熟练地用鼠标、键盘操作15分钟，一个10秒的短动画就做成了。这一系列操作来自仅有8岁的少儿编程学员黄奕然。4个月前，父母给他报名参加了少儿编程班，如今制作这样的小动画对他来说已不在话下。
根据《中国少儿编程行业研究报告》(以下称《报告》)显示，截至去年10月，像黄奕然这样的用户达1550万人。
去年7月，国务院发布《新一代人工智能发展规划》提出，要在中小学设置人工
智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。不少培训机构嗅到商机，大批少儿编程班应运而生。业内人士认为，少儿编程将是基础教育最后的“金矿”。然而，《工人日报》记者采访发现，课程噱头多、内容少，师资参差不齐，夸大零基础和低龄化等问题让许多家长抱怨，少儿编程是继奥数后的又一个“坑”。
逻辑思维越早锻炼越好？
沈阳市和平区力创大厦一间小教室内，5个孩子每人一台电脑，年轻的男老师正在讲授scratch工具。这堂课的主题是完成一款小游戏的改编，游戏类型有小美换装秀、植物大战僵尸，泡泡龙等。姜敏带着10岁的儿子来试听课程，学习过程中，用到了涂鸦、声音、图片等元素，只要按逻辑将相关因素相连就可形成动画。
课后，儿子嚷着说喜欢要报名。姜敏掏出信用卡划了1.6万元，这还是优惠打折后的一年课程价格，每周一次课，一次3小时。
所谓的少儿编程，并非高等教育学习如何写代码、编制应用程序，而是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力。记者走访8家少儿编程培训机构了解到，现阶段的少儿编程课分两类，一类是机器人编程，即通过组装、搭建、编写程序来运行机器人，着重培养孩子的动手能力；另一类是编程语言，通常从Scratch这种图形化编程起步，在学会运用“编程思维”后逐渐进
阶到代码编程，如Javascript、C＋＋、Python等。
各家宣传单上噱头十足：“乔布斯11岁学编程，成为一代传奇”“未来文盲的标准就是不会编程”“AI时代来临，让孩子提前掌握基础语言”……
沈阳立方教育的工作人员反复强调学习的零基础和低龄学习优势。“我们机构最小的学员4岁半，现在已经会改编游戏啦，只要会看图、认清色彩，就可以报名。逻辑思维越早锻炼越好，对以后上学形成良好的学习方法大有裨益。”