论题当鲜明创业辩论赛的辩题,辩者可纵深
辩论,总是有分岐的,甚至观点是相反的。赛,有竞技、竞比、竞争之意。出题者必須多方面考虑,如何才能让辫论场交锋的气氛浓厚而双方立场、结论明朗又坚定。好的辩论出题者考虑之中最重要的一点就是,论题当鲜明,辩者可纵深。
论题鲜明,主干突出,没有旁枝,辩者自然会集中蒐集此类材料,更不会无病呻吟,浪费时间和精力,评论者也会心知肚明,有了”打米碗”和分寸感了。当然,出这类论题,还应站在正反双方立场上,考论如何针锋相对地有话可说,有反驳的内容展开,这也是好的命题者们应该审视的重要一点。
好的论辩题目,必須能让辩论双方很容易联系实际,联系具有时代特征主题的实际,联系人群关注的社会主要议题的实际,联系一般人理不清的现实生活所困扰的问题的实际,等等。只有能联系实际的论题,让双方从不同视野和角度阐明要义,给出解决问题的方案,这样,论题和辩论内容就具有了力度感了。
总之,题旨鲜明,可让辩者纵横驰骋,能联系并解决社会实际问题的论辩题,才是一个好的论辩赛的优秀题目。
我先斗胆揣摩一下,因为辩论,要分正反方,我方支持的观点是学生要以创新求变为先,那么另一方的题目应该就是学生应该以基础知识为重。
我们都知道,辩论赛,一辩要立题,即阐述我方的观点,既然是以创新求变为主,而且主体是学生,那么立题的出发点就是,要触类旁通,举一反三,而不是墨守成规,做被动灌输式的教育。这一点可以延伸,挑战权威,这样的例子不胜枚举,伽利略的比萨斜塔实验,爱因斯坦的相对论,普朗克的量子力学,都是对权威的挑战,人类就是在创新求变中一点点发展起来的。通常一辩的立论阶段有一分三十秒的时间,然后就是反方一辩的发言,这时候我方二辩要对反方的立论提出质疑,也就是所谓的攻辩。
对方的立论会潜意识的把创新求变曲解为基础不牢,好高骛远,这是我们攻辩要抓住的点,我们的二辩要明确指出,对方一辩是在曲解创新,是在以偏概全。
至于后边的辩手发言,就要走一步看一步了,没法预测。
希望我的回答对您有所帮助,最后祝您辩论赛旗开得胜。