创业源泉网经过多次教育创业精神与实践尔雅期末考试答案，学生屡教不改，始终不交作业，老师该怎么办？我认为一个班有个别学生不交作业，这也是班级中存在的普遍现象，着为班主任或科任老师，对其思想教育是完全必要的。学生为什么不交作业，肯定是有原因的，所以老师教育学生，必须首先弄清楚是什么原因不交作业，是会做不交，还是不会做不交。原因弄清楚了，才能对症下药，有的放矢，工作做细了，做到家了，矛盾一定会得到解决。如果是不会做而不交作业，老师则需要一对一地进行个别地辅导，培同他共同完成作业。还要给他补缺补漏，把不懂的知识补上。学生有了进步，要及时给予鼓励。对于会做作业而不交作业的学生，通过多次教育而不改正的，则需联系家长，理顺原因，共同帮助。
总而言之，老师要多关心学生，爱护学生，多表扬，少指责，了解每个学生的性格特点，因势利导，搞好师生关系。同时在学生中老师要树立自己的威信，做好表率的作用，做到言行一致，讲信用，说到做到。要不断加强学习，加强自身修养，不断充实自己，提高自己，以适任新时期的需要。这样才能成为学生、家长尊重的老师，在教育教学中才能得心应手。
人活在世上一辈子奔波劳累到底是为了什么?。不同的人有不同理解，不同的人有不同追求，古人司马迁曾说过“人固有一死，或重於泰山，或轻於鸿毛”，南宋爱国诗人文天祥也曾说过“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。但現实却有不少人却认为，人生苦短，及時行乐，莫负青春;也有的认为衣食无忧，老婆孩子，吃好穿暖足矣。对此，不作评论。仅与古人做一对比，显然古人境界，远高於現代人，深感汗颜。
由此，想到无数无产阶级革命老一代，共产党人，为救国救民，面对敌人带血的刺刀，毫无畏惧。有多少，先烈英雄献出了年轻生命，他们究竟是为了什么?，难道不值得我们深思吗?人活在世上一辈子奔波劳累到底是为什么?他们用一生的鲜血和生命回答了这个问题！而做为后人的我们，难道就应:心安理得，坐享其成，又如何能对得起革命先烈和无产阶级革命老一代。
当然，時代不同了，适当享受生活，也无可责怪。人生必竟时间短暂，过好自己生活，似乎也应该。我们必竟一介草民，不可能做到，以天下为已任。但在享受生活同時，是否也应该想到不少的穷人，尽自己一点微薄之力，帮帮他们，善虽小，点滴做起，恶远离，不做毫分。这样的一生才有意义，就是个普通人也应该。
个人之见。欢迎说理的正反意见，反对无理漫骂和人身攻击
本人从来不失眠，偶尔有晚上躺下来后睡不着一小时，或者深夜突然醒过来等情况，但顶多是一个月1次吧。不过，我周围有不少失眠的人，也从他们那里听到过一些哭声。在此过程当中，我也有机会思考睡眠和失眠的问题。既然明日（3月21日）是睡眠日，那么我也想趁机整理一下我关于这个问题作为外行、非专业的3点思考。
首先，我经过与周围人的比较和交流，认为本人从来不失眠的最大原因应该在于基因，或与基因有关的体质。这一点只能感谢父母了。依我看，我父母、弟弟、妹妹，睡眠均很好，甚至极好。记得有一次在家乡伊豆半岛发生了较大的地震，早晨上学前一家人一起一边看电视一边吃早饭，主播说深夜在我们所在的地带发生了有明显震感的地震。然而，我们全家5口人均是睡眠很深，一般一晚上不会醒，那么，那一天，一个人都没有注意到发生了地震。我个人凭感觉说，关于睡眠一事，至少对我来说，基因或体质大概占50%的比例。
其次，我觉得还是与自己的生活习惯、规律、状态有关。由于从小要同时面对和处理几件事情（学习、体育、打工等），我不得不把生活习惯和规律规定下来，即每天以同样的时间上学、放学、训练、入睡、起床、打工等）。那么，迄今为止，我还是习惯度过有规律的、早起早睡的生活，每一天以同样的时间入睡和起床，而不轻易改变或被其他因素影响。这种规律性在我看来对睡眠的质量起到关键作用（另外，我一般在入睡的时候已经基本上把一天的精力全部都消耗完的，超级疲惫状态，在这样状态下，想不睡觉也只能睡觉）。实际上，我入睡时的状态和感觉每天都是基本一样的，所以根本不需要定闹钟，凭入睡时的感觉，大概能猜测和控制起床时的时间和状态。这一规律性因素对我来的睡眠来说大概占35%的比例。
最后，我觉得还是与自己的心态调控有关。迄今为止，我的人生还算是经历了不少事情，也遭遇过不少挫折。不过，我回想起过去的点点滴滴，一天之内发生的事情，或一天之内苦恼的事情基本上不会带到第二天。我的意思是说，困难、挫折、无奈等客观状况肯定要持续一段时间，甚至持续一辈子，但主观心态还是可以调整，可以不把那些消极思考和状态带到第二天。我的人生原则是，今天的事情必须在今天之内加以解决，发生了高兴的事情，必须在今天之内消化掉，忘却掉；发生了痛苦的事情，也必须在今天之内消化掉，忘却掉。我习惯以一天为单位做计划，搞状态。这一心态调控和状态调整的因素对我的睡眠来说大概占15%的比例。
不管今天在你身上发生了什么，明天太阳照样升起，与你无关，生活也依然继续。