创业源泉网谢谢邀请创新创业教育课程，关于我们需要怎样的创新创业教育，我的看法是，要从过去关注创业者的项目和计划，转变到对创业者的创业技能的教育上，因为，如果一个创业者，我们过分关注他的项目和计划本身，也许这就是在埋下错误的种子，我们有谁可以在阿里巴巴诞生之前，在腾讯诞生之前，拍着胸脯说，这个项目一定成。创业者的项目和计划，如果有很多人看不懂，不看好，也许恰恰说明，他选对了路径。所以，我们应该更包容的去接受创业者的项目和计划，而更关注其创业技能的教育和孵化。
把关注重点放到创业知识，商业逻辑，商业方法，这些方面来，让创业者能更轻松便捷的获得创业的十八般武艺，而不是去干涉其项目和计划本身。
把更多的导向放到创业知识输入上，例如像众创思维的马老师，每天听马老师的创业思维课，提高创业者自身的意识和创业技能，这才是目前应该关注的重点。
感谢题主的提问，我去查了一些关于英国创新创业教育的资料，获得很多启发，为大家梳理一下英国创新创业教育的特点：
第一、英国创业教育，历史悠久，经过各种摸索，形成了现在创新创业教育的特色。中国，在2018年，李克强总理提出：大众创业，万众创新，成为国家鼓励创业创新的风向标。
而英国早在上个世纪80年代，就已经在大学里边开设创业课程，只不过，这个阶段形式比较单一，主要是以开设讲座，个别指导，课堂引导等方式进行创业教育的，更像是职业培训，而不是有创新思维的创业训练。
到了八九十年代，英国的创业教育进一步升级，开始教授企业发展的一般规律，传授创业的基本原理和方法，也帮助创业者提升创业的意识和精神品质，这样就形成了创业教育的基础。
21世纪以来，英国的创业教育逐步成熟，全社会形成了一种创业文化氛围，接近一半的高校都会开设创业教育课程，社会的参与度也比较高。
第二、英国的创业教育， 是政府大力支持的，而不是社会松散需求。所以跟美国的创业教育主要靠私人捐赠不同，英国的创业教育大部分资金都是来自于政府的，在政府的扶植之下，不仅有资金，还有各种资源都倾斜到创业教育中来。
第三、良好的创业教育氛围，各种组织愿意为创业教育提供支持，使创业教育理论与实践相结合有了可能性。比如在英国，不仅政府，商业圈，企业，社团组织，媒体等也都为大学生创业提供支持，所以大学生创业有了非常好的社会氛围，不仅可以获得导师的帮助，还可以获得银行，律师等专家组织的支持，还能得到亲人，朋友，校友以及其他成功创业者的支持。
那么，英国的创新业教育是如何具体开展的呢？各大高校之间形成了创业课程的互动交流网络。在英国创业课程开发一般不是由某一个大学独立进行，而是高校之间共同合作，资源共享的课程。这样就形成了一个优势互补，相互支持的网络。创业课程跟各种企业的合作，使创业教育从课堂走向了实践。大学生创办的企业能真的获得实质的落地的帮助，而且有可能成为：影响社会的未来企业。英国的创业课程与创业的研究是同步进行的。他们的老师一方面带领学生们进行真实的创业演练，一方面还与其他高校进行学术交流，研究创业中的大规律，分享给学生。英国学校的创业课程和课外的创业活动不断丰富，学生的创业意识很强，即便没有主修创业课程，也可以通过参加课外的创业活动来获得经验。
总之，我们看到，在英国，创新创业教育是政府来主导的一种教育趋势，而且社会各界都参与进来了，形成了良好的创业氛围。学校也开设了多种多样的创业课程以及课外活动，培养大学生的创业意识，同时给予落地的支持。这些点都是我们可以学习的，你说呢？
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