1.可以,根据《关于服务民营经济发展的若干意见》,在诸多扶持政策当中,最为抢眼的一条跟公务员相关。新政规定,允许符合条件的公务员,申请提前退休进行创业。因涉及多项对于公务员下海的鼓励措施而引发议论。 2.根据国家的相关规定,公务员在岗期间不能从事创业行为。但在上世纪80年代改革开放之初中小学教师离岗创业、持续到90年代,大量的公务员队伍下海经商。这些年随着国家经济的快速发展、社会环境的变化等因素,有一部分地区也已经开始放宽政策,支持公务员创业。2004年,武汉就出台了《关于建立健全公务员退出机制的意见》,对于符合规定的公务员,给予一定的补偿金,促使一部分公务员退出行政编制,进而创业下海。而在2012年,吉林省也发布相关政策,鼓励公务员从事创业活动,并且可以保留其两年职务。
很高兴回答您的问题,我们这里已经进行完一轮县管校聘了。
2016年我们县按省市要求搞县管校聘的试点。当年首先根据学生数和班级数为学校核编,有些学校超编严重,但从全县整体来看是结构性缺编。各学校进行了三轮竞聘:校内竞聘、镇内竞聘、全县竞聘。
从政策初衷来说,县领导是为盘活教育机制,要的也是平稳过渡,所以一定会考虑好交流老师的利益问题。
我们这里要求为外校竞聘的老师解决好就餐、午休、交通补助等问题。文件明确规定,55以上老教师、孕产妇教师、本人或直系亲属有特殊病历(需出具相关证明)教师本校必须聘用。
所以老教师不必担心,为教育付出大半生,非常不容易,政策倾斜是应该的!
欢迎大家一起探讨交流县管校聘问题!!
其实,无需过分解读这件事情。
我大致了解了一下,之所以会请辞,与当地教育水平较高,但是当地的工资待遇水平却太低有关。
这其实也很好理解。老师也是人,也要吃饭嘛。当你的工资待遇无法留住他的时候,他自然就会走。像原来的黄岗,多少辉煌。现在你再去看它,优秀老师流失,现在早就辉煌不再了。
我们其实真正要可惜的,不是这70名教师请辞的事情。因为,这70人请辞了,当地自然也很容易能够找出70个愿意干的人。
真正要可惜的,是当地政府的短视行为,因为从整体和长远去看,这样的待遇、政策,说明当地政府,它不是希望教育越来越好,而是希望教育越来越差。看待教育,还是用“性价比”思维!非常有害。
我经常和人这样讲:
老师,其实只是个代名词,站在这个代名词背后的人,他的水平有多高,是与工资待遇挂钩的。1000块,找不找得到老师?也能。地里拉个农民出来,他就是老师。
2000块,找不找得到老师?范围要广一点儿。小学毕业的,可能会来。
3000块呢?初中毕业的可能会来。
4000块呢?高中毕业的可能会来;
5000块呢?大学生可能会看一眼教育了;
10000块呢?研究生、博士生,可能会看一眼了;
年薪百万呢?大部分优秀人才,都要趋之若鹜了。
以上每一个价位,其实都能找到老师。
但我们一定要思考的问题是:你希望我们的教育,是哪一个档次呢?
只想经济节约一点儿?那么,1000块找个老师,栓在教室门口,监督学生背背书,日子照样可以给你混到。
但,这样的教育,能教育出真正优秀的人才,能让中国真正实现伟大复兴么?
有人说:现在的教师,不配拥有那么高的待遇;还拿学历、师德,等等,来指责现在的老师。
其实,提高教师待遇,不正是为了解决你们所指责的这些内容么?
你觉得教师学历不够?等教师待遇提高了,学历高的人愿意看教育一眼了,进入教育的门槛提高了,那些学历不够,能力不足的人,自然就进不到教师队伍。
你觉得有些教师师德师风有问题。等教师的待遇提高了,大家更珍视这份工作,都爱惜自己的羽毛了,自然就不敢胡作妄为了。现在很多敢胡作妄为的老师,你就去看他,为什么这么肆无忌惮?因为他们想,“大不了不当老师了嘛,又赚不了几块钱。我很稀罕么?”对,以后,只有让这些人稀罕了,他们也就不敢乱来了。同时,更多优秀的人进来了,这样的人,也就淘汰了!
结束语:国家其实已经看到了,提高教师待遇,不是某一个教师受益的事情,而是关乎整个社会良好风气是否能够形成的事情。
你想,一个国家,如果没有尊师重教、尊重知识的风气,有什么底气去谈科教兴国呢?
你好,我是君山,一线教师,爱谈一点儿教育,如果你也喜欢,欢迎关注我,君山期待与你进行交流!