创业源泉网会计专业是好专业吗智慧树大学生创业答案？在大学主要学习哪些知识?就业方向有哪些？
对于文史类来讲算是个相对较好的专业吧，就业率还是蛮高的，学习的东西，对以后发展还是有点用处的。
在大学学会计学，主要课程涉及：基础会计学、中级会计实务、高级会计实务、税法、经济法、财务成本管理、微观经济学、宏观经济学、审计学等。我觉得如果是会计学的话，只要学好注会6科就可以了（会计、审计、财管、税法、经济法、风险管理），微观经济学这种的太深奥，对以后找工作实际帮助不是很大，可能我层次比较低，所以觉得经济学没有帮助，其他大神也许觉得有用。
就业方向的话，大致可以分三种吧：
1、企业
会计专业毕业后，50%的人还是会选择去到企业从事会计、财务工作，主要岗位包括：会计核算岗、成本核算岗、费用核算岗、预算管理岗、数据分析岗等。目前，来讲普通会计人员工资薪酬相对普通。需要考取的证书有：初级会计师证、中级会计师证、高级会计师证。大多数从业人员考到中级证书就已经停止了。毕竟能到财务总监层次的人还是不多。
2、会计师事务所
毕业后，25%人会选择去到会计师事务所历练自己，并努力考取注册会计师证，会计师事务所是个工作强度很大的地方，也是很锻炼人的地方，同样也是付出和回报不成正比的地方。可以说是，女人当男人用，男人当牲口用。所以，人员流动性也很大。但是成长性确实比企业强很多。
3、投行或者券商
毕业后，5%的人考研成功。获得研究生学历后，其中，1%的人成功跻身进入投行或者券商投行部，投行待遇好，但时随着证监会近年监管趋严，大家日子都不好过，但还是比事务所强。剩余的4%又重新回归到企业或者事务所。
4、其他行业
毕业后，20%的人选择从事其他行业，包括：保险、银行、销售等。人各有志，或许进入社会后，才会发现真正适合自己的工作。就像很多辛苦考过注会的同学，最后也没有从事审计工作一样。时代在变化，人也要适时变化。
感谢作者诚邀回答这个问题。
2020年注定要载入史册，新冠疫情突如其来，其后果之严重、影响之广泛，是所有人始料不及的。
教育行业首当其冲，因为学校是人员高度密集场所。在这种情况下，为了最大程度把影响降到最小，教育系统开始了“停课不停教，停课不停学”，纷纷启动了各类线上教学模式，主流平台有智慧树、中国大学MOOC、慕课、腾讯课堂、学习通、U校园等，各个地区、学校自己开发的平台就更多了，授课模式有直播、录播、示范课、问答等方式。
作为老师，我也参加了线上授课，实事求是地讲，因为各个地区、各个学校线上授课的平台不一样，授课模式不一样，效果也有差别，整体而言，效果应该是不太理想。
我总结了一下，效果不理想的原因，有以下几点：
平台卡顿不稳定
中国的线上教育这几年才刚刚起步，各个平台的功能设计、系统稳定性、交互便捷性等还在不断完善中。疫情的突然爆发，传统的线下听课为主的学生，全部转移到线上，用户几十倍、上百倍的增加。
实际上，各类平台在设计的时候，流量、容量、功能、资源等根本不是基于如此海量的客户规划的，所以卡顿死是常见的现象。尤其是在刚开始的一段时间，很多课程进行到中间无法继续，学生被迫自学或者转移到其他平台。
多平台频繁转换
很多老师为了方便，根据不同平台的特点，利用不能的功能，比如点名用微信群、上课用腾讯课堂、交作业和看视频用学习通等等。还有上面说的情况，遇到卡顿死的时候，可能要从慕课平台转移到微信群上课。
一堂课下来，学生在各个平台之间奔波，身心焦虑，疲惫不堪，老师也腾空挪移，一点不省心。
学生纪律松散
学生每天面对屏幕，在各个平台之间奔波，难免会产生厌烦心理。上课的时候老师无法监督，家长也无法长时间监督。
于是，名义上对着手机、iPad、笔记本、台式机听课，实际上有可能在睡觉、玩游戏、看小说等等。这是无法避免的现象。学习完全成了一种自觉的行为，对于自律性差的学生来讲，效果会很差。
老师适应困难
在疫情之前，绝大部分老师没有线上上课经验，第一次面对平台，很多功能、操作不熟练，线上上课的方式、特点不掌握。在这个过程中会出现很多问题，甚至很多在线下上课优秀的老师在线上也出了问题。
从科学的角度来讲，线上和线下是完全不同的教学模式，教学方法、教学手段、教学时间、考核方式、互动方式都发生了很多变化，而我们的教学计划来不及调整，只是把内容从线下搬到线上，所以和学生的接受能力很难适应，导致效果不理想。
以上就是我的一些认识，希望我的回答能对您有所帮助。